A termine di questo lavoro è doveroso ringraziare quanti hanno contribuito alla realizzazione di questo sito.

Un sincero ringraziamento per

il dirigente dell' istituto che ha messo a disposizione la struttura scolastica e che ha, fortemente, voluto dare un immagine dell' ISIS "N. Miraglia" nuova ed al passo con i tempi, incoraggiando l' iniziativa in modo che fossero, gli alunni dell' ISIS, artefici di un lavoro destinato ad essere sostenuto nel tempo con continui aggiornamenti necessari per una struttura scolastica in continua evoluzione tecnologica e in grado di fornire opportunità da vivere e da spendere nel mondo del lavoro;

il direttore dei servizi amministrativi che ha assicurato il reperimento delle risorse economiche necessarie a che si potesse lavorare con la giusta serenità e nel rispetto dei tempi imposti dalla necessità di rendere fruibile un servizio di " SEGRETERIA " in rete a  genitori, alunni, personale docente ed ata e quant' altri interessati al mondo della pubblica istruzione;

l' ufficio tecnico, tutto il personale docente e ata dell' ISIS che direttamente o indirettamente hanno collaborato con gli alunni incaricati di reperire materiale e che ci hanno fornito consigli per la buona riuscita del lavoro;

l' aiutante tecnico che ci ha caudiuvato nel lavoro di laboratorio e che ha mostrato grande pazienza e competenza allorquando si è reso necessario (non una volta sola) installare, reinstallare sempre gli stessi programmi sulle stesse macchine, consigliandoci quando restavamo inceppati o arenati per qualche minuscolo problema che a guardarlo senza indagarlo, ti disarmava;

la redazione del giornalino ISIS che pur svolgendo un lavoro impegnativo ha trovato il tempo necessario da dedicarci fornendoci il materiale che si può tovare nella sezione " SPAZIO STUDENTI " del sito;

Un ringraziamento particolare va sicuramente agli alunni che si sono impegnati nel progetto con grande volontà e voglia di apprendere. Hanno raggiunto con facilità un buon livello di padronanza delle tecnologie avanzate per la costruzione di siti Web e hanno fatto valere le loro conoscenze informatiche laddove, necessariamente, si sono rese indispensabili per un corretto utilizzo e utile supporto alla programmazione. Hanno costruito animazioni, raccolto informazioni, lavorato in sintonia pur se in diversi gruppi e con diversi compiti, sono stati pazienti e motivati soprattutto quando, alcuni lavori finiti, sono stati messi da loro stessi in discussione perchè non risultavano, nel contesto in cui dovevano essere inseriti, ben amalgamati nei colori e/o nella forma.

Il sito non ha la presunzione di essere completo e completamente sufficiente. Molto è stato fatto, molto si può fare per migliorarlo con il contributo di tutti. L' importante è che si è lavorato con l' intenzione di ottenere il meglio con le conoscenze in nostro possesso. Si è, in particolar modo, mantenuta la struttura della navigazione chiara, concisa e facile da seguire. Ci si è sforzati, per quanto possibile, di semplificare la vita al navigatore e di offrire una visione, certamente migliorabile, del nostro istituto per quanto più possibile rispondente alla realtà.

Tutti gli alunni meritano un plauso per l' impegno profuso in questo lavoro.

Il docente responsabile del progetto ritiene di aver molto imparato da loro.

Si ringraziano, anticipatamente, tutti coloro che contribuiranno con le loro osservazioni (anche critiche), al miglioramento del sito che comunque da oggi c'e'. Le vostre osservazioni sono indispensabili per il miglioramento del sito.

Sinceramente, .... il docente responsabile del progetto, Fernando Chiurazzi. Enjoy.

P.S. I nomi non contano. Sono le menti che lavorano. Non ricordo chi l' ha detto.... forse un grande filosofo.....(mio fratello Nino?). Qui ci vuole il nome, tanto non lo conosce nessuno.

Dedicato a mio padre che è venuto a mancare proprio mentre questo lavoro era in corso...

...insuevit pater optimum hoc me, ut fugerem exemplis vitiorum quaeque notando. Cum me hortaretur, parce frugaliter atque viverem uti contentus eo quod mi ipse parasset.